Вчера в Хабаровске и его окрестностях что было, что было…Все ленты просто пестрят растениями во льду, ночью прошел замерзающий дождь. Я такого не помню. С утра ездили сдавать мазки, до машины пришлось добираться ползком. Картина с утра была сказочная.

Соседский кедр ветви склонил почти до земли, но к счастью они не сломались.

Когда училась в университете, одним из самых ценных предметов, хоть я и не писала об этом, была педагогика. Наши преподаватели пять лет тесно работали с нами, стараясь показать нам ценность детской души, важность переживаний пока еще маленького, но в то же время такого же взрослого человека. Мы изучили труды Януша Корчака вдоль и поперек. Сейчас понимаю, что его книги нужно перечитывать снова и снова. Когда тяжело, когда совершаешь какие-то ошибки, когда начинаешь злиться на ребенка.

Я далеко не идеальный преподаватель с доски почета и неидеальная мама. Со своим ребенком порой бывает трудней, чем с другими, хотя он самый любимый, самый родной, умный и чудесный. Я думаю все родители-учителя поймут, о чем я пытаюсь сказать. Да и не учителя тоже. Я обычный человек со своими слабостями, но тем не менее, всегда стараюсь помнить об одном: не унижай другого. Не смотри на ребенка свысока. Попробуй посмотреть на мир его глазами, серьезно относиться к его переживаниям и страхам. Может быть поэтому некоторые дети и тянутся ко мне. Хотя я могу и отчитать за что-то, и быть «строгой учительницей» в некоторых вопросах . Но в то же время стараюсь всегда относиться с уважением пусть и к маленькому пока человеку. Бывало,конечно, и такое, что я срывалась на крик, но потом искала мужества в себе, чтобы попросить прощения. Крик — это проявление нашей слабости и бессилия, при этом неважно, на кого мы кричим: на взрослого или ребенка. Мы все люди, да, мы можем быть слабыми, не нужно заниматься бесконечно самоедством. И дети должны знать, что учитель и родитель обычный человек. Но нужно уметь признавать свои ошибки и не стесняться просить прощения, если этого требует душа, но тебе стыдно. И конечно,если говорить о педагогике, то Януш Корчак как человек, как наставник в моей душе навсегда.

А теперь немного о моих учениках. Существует стереотип, что городские дети отличаются от сельских в лучшую сторону: городские школы лучше, дети образованней, культурней и т.д. и т.п. Все это е-рун-да. Дети везде разные, так же как и взрослые. У меня много чудесных, умных и ответственных учеников. Учеников с высокой степенью мотивации и желанием учиться. Добрых и трогательных, тех кому легче дается язык и кому тяжелей, это не столь важно. Важно, если ты смог помочь ему в чем-то, помог разделить с ним какие-то трудности, помог вдохновить и мотивировать. В первый год работы у нас в селе у меня был случай, когда меня «подловили» две пятиклассницы на улице и сами записались ко мне на занятия. Вот это, понимаю, мотивация). Вместе мы буквально за год совершили скачок с почти нулевого уровня до твердой пятерки в школе. Хотя показатель оценок для меня не самое главное, но и без пятерок было видно, насколько они продвинулись в изучении языка.

Но сказать, что абсолютно все дети вызывают во мне дикий восторг и умиление нельзя, это было бы лукавством. Не со всеми моя душа связывается тонкими невидимимыми нитями. И это нормально. И я не обязательно вызываю ответные чувства привязанности и восторга. Мы можем просто хорошо сотрудничать, ну а если совсем тяжело, то постараться расстаться без обид и взаимных упреков. Мне трудно смириться с ленью, нежеланием что-либо делать, в таком случае лучше прекратить работу как можно быстрей.

Многие мои ученики вдохновляют и поддерживают меня, сами и не осознавая этого до конца. Да так, что просто крылья вырастают. Это касается и малышей, и уже взрослых ребят. Очень, очень благодарна им за это. Однажды ученица подписала мне блокнот. Так вот слово inspirational ключевое для меня, самое ценное слово. Так хочется вдохновлять других и вдохновляться самой. Как важно, когда этот процесс взаимный…

Это, конечно же, не все, что можно написать о моих учениках. Писать можно много и очень много… так что до следующих моих размышлений и воспоминаний. А пока еще одно высказывание человека, который не бросил своих воспитанников до конца и в 1942 году погиб вместе с детьми в газовой камере концентрационного лагеря Треблинка.

Я хочу поговорить о моей работе с учениками у нас в селе. Возможно эта информация будет интересна кому-то и из моих коллег. После покупки дома и переезда сначала я никаких особых планов не имела и не строила. Были мысли о рукоделии, о размеренности жизни, о поддержании душевного спокойствия. Но прошло время, и меня порекламировали как учителя английского языка, когда я задумалась о том, чтобы взять несколько учеников к себе на занятия. И неожиданно на меня обрушился просто шквал звонков от желающих заниматься. На второй год благодаря сарафанному радио число желающих волнообразно увеличилось, мне приходилось уже записывать детей буквально в очередь на год вперед. Кто-то отсеивался, и только тогда на его место я могла взять нового ученика. Конечно, нужно отдать должное и тому, что стоимость занятий в деревне я сделала гораздо ниже той, которая была у меня в городе. Но не всеми это ценилось, к сожалению: были прогулы, потраченные нервы из-за пропусков, несвоевременная оплата без предупреждения. Кто-то ждал места и не мог попасть ко мне на занятия, а кто-то прогуливал уроки и в ус не дул. Кто-то молча не платил по два месяца, пользуясь тем, что ребенку я никогда не скажу и слова упрека по поводу оплаты и не выгоню с урока.

В селе, естественно, финансовые возможности у многих далеко не такие, как в городе, ну а многих ребят воспитывают и поднимают вообще только бабушки и дедушки. Но при этом именно такие бабушки-одни из самых ответственных плательщиков. Поэтому говорить просто о том, человек не платит, так как испытывает финансовые трудности, это неверно. Если у человека серьезные проблемы, он не сможет себе позволить репетитора в принципе. Часто не платят вовремя и подходят к этому безалаберно именно те, которым финансово это сделать гораздо легче, чем тем же самым бабушкам, в одиночку растящим внуков. Просто ты не в приоритете, вот и все. Ты можешь и подождать и никуда якобы не денешься. К счастью, таких родителей у меня было не так уж и много, я бы даже сказала, мало, но нервов от этого почему-то портится все равно много))). Один раз было и такое, что поскандалить насчет оплаты ко мне пришла уже достаточно взрослая ученица из одной, скажем так, обеспеченной семьи, которой показалось, что она будет платить мне не так, как изначально договаривались, а так, как она посчитает нужным. По счастью, после этого мы больше уже не работали вместе.

Только постепенно ко мне пришло осознание того, что нужно делать оплату фиксированной за месяц с возможностью отработок при наличии свободных окон в расписании. Я поняла, что не нужно пытаться осчастливить всех и быть для всех удобной. Продуктивная работа возможна только при ответственном отношении обеих сторон. Да, оплата все равно осталась по-прежнему гораздо ниже, чем в городе, но есть осознание того, что со мной останется тот, кто уважает и ценит мой труд и мое время. И я, в свою очередь, очень благодарна ответственным родителям моих учеников. Когда появилась возможность, я зарегистрировалась самозанятой и теперь работаю официально. Работаю по прежнему очень много, полные две школьные смены, и ко мне возят ребят даже из соседних сел. Естественно, кто-то уходит, кто-то новый приходит, а кто-то делает перерыв, а потом возвращается вновь. Я к этому отношусь немного по-философски: «не задерживай уходящего, не прогоняй пришедшего…». Когда ученик уходит, поблагодари мысленно за опыт, за совместную работу, за счастливые, а иногда и трудные часы, проведенные вместе, и работай дальше… Что говорить, работа — это моя жизнь. Я без нее закисаю и хандрю . В общем, фраза: «да на вас пахать надо» — это про меня))).

И теперь еще немного про работу онлайн. Когда я уехала из города, мои взрослые ученицы хотели продолжить занятия со мной дистанционно, но у нас не было такой технической возможности. Интернет был просто никакой. Но сейчас ситуация изменилась, возможность для занятий появилась с приходом высокоскоростного интернета к нам в дом. Правда я еще какое-то время сомневалась и никак не решалась начать, ведь пришлось бы учиться всем техническим моментам, заново продумывать весь формат занятий, а это, знаете ли, не так легко и просто, но потом я буквально преодолела себя. Нельзя же стоять на месте, стагнация хуже всего, поэтому «волшебный пендель под зад» и вперед. И теперь у меня появились и ученицы онлайн, уже не по сниженной стоимости, а обычной оплате за «языковые занятия», хоть и далеко не самой высокой по стране. Правда я хочу найти себе еще и взрослого ученика для таких занятий, соскучилась я немного по такому формату общения. Но несмотря на это, многие мои ребята — это моя радость и отдушина, занятия с ними я не променяю даже на дистанционные с учениками из других городов и по более высокой цене . И я обязательно напишу о них в следующий раз: о них, о моих дорогих сердцу учениках.

Ну вот, сейчас можно набирать попкорн в ведерко и усаживаться поудобнее в кресле. Думаю, уже можно спустя столько лет вспомнить и об этом случае в моей работе. Хотя мне до сих пор эти воспоминания не очень, так скажем, приятны. Но учусь включать чувство юмора даже и в таких ситуациях.

Ходил ко мне в группу один мужчина, как раз это была группа с моими любимыми девочками. Был на занятиях тише воды, ниже травы.Приходил, не здороваясь, ну и уходил по-английски. А что вы хотели, Наталья Михайловна, преподаете английский, вот и получайте). На занятии сидит он, порой что-то буркнет себе под нос, иногда что-то сам себе усмехнется и после молча встает и уходит. На вопросы отвечал редко и не следил на нитью урока, часто отвечал с задержкой и невпопад. Но кое-что в процессе урока ты узнаешь о жизни ученика в диалогах, поэтому было известно, например, что он живет в частном доме, так как часто лопатой разгребает снег зимой. Не очень комфортно мне было на занятиях, но это же не повод возмущаться, приходится мириться с очень многими разными нюансами в работе с людьми.

Девочки обычно ждали меня и провожали до остановки, а там я уже встречалась с подругой, и мы ехали вместе на автобусе. Как-то раз весной наша бухгалтер пожаловалась мне, что он пришел оплачивать занятия и начал говорить странные вещи о том, чтобы о нем не распускали сплетни и слухи. И что он, мол, не мальчик. Я ее еще переспросила, а почему он так мог сказать, и точно ли она ничего лишнего не обсуждала. Оказалось, что она его видела только раз в месяц во время оплаты и вообще практически ничего не знает о нем. Тогда я еще шутканула, что может он пытался привлечь ее женское внимание к своей персоне вот таким странным образом. Мол, я не мальчик, присмотритесь ко мне…Мы с ней посмеялись над моими словами, ну а потом было уже не до смеха.

Как-то раз девочки проводили меня как обычно до остановки, но в тот день подруга задерживалась, и я ее осталась ждать на остановке. И тут неожиданно подошел он, окликнул меня и стал говорить о том, что мы созданы друг для друга. И пошли-ка мы, мол, в ресторан. Вот так вот, раз, и сразу в ресторан. Хочется пошутить, что для того, чтобы понравиться женщине, нужно сначала хотя бы начать с ней здороваться. Но как же мне стало страшно в тот момент, сработал эффект неожиданности, я промямлила что-то и тут увидела подругу, и наш разговор прекратился. У меня сразу возникло стойкое ощущение, что я имею дело с не вполне здоровым психически человеком. Пазл весь сложился. И его бормотание на уроках, и его беседа с нашим бухгалтером…

Он подловил меня после следующего урока , я была уже готова к разговору и сказала, что никуда с ним не пойду, и что я замужем, и меня сейчас ждут, мне нужно идти. Очень деликатно, но твердо. И после этого его как подменили, он стал орать на меня, причем с нецензурной бранью, говоря о том, что мы созданы друг для друга и все равно будем вместе. Он орал и о том, что мы с ним одинаковые люди и что мы очень похожи. В этот момент меня даже злость и возмущение охватило. Ну уж нет, спасибо, ничего похожего и одинакового вот уж не замечаю). Еще он кричал, что никакого мужа у меня нет, он следил за мной весь этот год и видел только мою подругу. То есть он всегда первый молча уходил с пар, даже ни разу не сказав «до свидания», а потом выслеживал меня с девочками весь путь до автобуса. В конце он сказал, что все равно придет за мной. Вот трэш, прямо как в фильмах определенного жанра. Особенно еще в связи с наличием частного дома и уединенного образа жизни… И лопаты… И меня, знакомой с творчеством Джона Фаулза). После этого, естественно, он не пришел больше на занятия, но меня охраняли и ходили на расстоянии муж с друзьями, и мой директор с мужем-военным тоже устраивали слежку и засаду. В нашем языковом центре жизнь наполнилась каким-то новым смыслом, кроме какого-то там банального обучения английскому. Но объект слежки как сквозь землю провалился.

Следующей осенью он пришел и сел опять в мою группу, без предупреждения, отсидел всю пару, даже не открывая учебника . Я сразу же после первого занятия сказала руководству, что заниматься с ним я не буду, но у нас был и формальный повод отказать ему. Этот уровень он должен был закончить и перейти на следующую ступень, а в той группе вел мой бывший однокурсник. Вот туда мы его и послали. Пусть попробует у Леши на уроках выделываться. Можно спросить, а за что вы так с бедным Лешей? Нуу, в нас теплилась надежда, что Леша не покажется ему настолько близким и похожим по духу человеком, как я. И Леша не позволит выпендриваться на уроке, сидя с закрытым учебником и разглядывая преподавателя. Естественно наш учащийся пропал снова, потом я ушла в декрет, но мне директор говорила, что в осенне-весенний период он бывало появлялся и спрашивал меня. Потом мы уехали на год в Якутию, и по возвращении я хотела навестить мой центр и коллектив, прийти к ним в гости, но наш директор предупредила меня по телефону, что лучше подождать, потому что он опять приходил к ним.

Неприятно, что приходится сталкиваться в работе еще и такими случаями, но я думаю, не я первая, не я последняя, к сожалению. Конечно, это определенная травма на всю жизнь. Но слава богу, хоть не очень глубокая. Хотя… Когда нас какое-то время назад пытались «порадовать», послав мне букет якобы от анонимного поклонника с тем (как было позже сказано), чтобы муж мучился, гадая о том, кто же это его жене цветы шлет, наша семья почему-то думала с радостью не о гипотетических любовниках, (вот же жалость), а о возможном возвращении в нашу жизнь невменяемого человека. К счастью, даритель был вычислен мной достоточно быстро, и хотя он еще долго скромничал по поводу оказанной нам чести, мы уже были на этот счет спокойны, но шутку к сожалению оценить тоже не смогли).

Но хочется закончить все же на какой-то более позитивной ноте. Поэтому пишу, что живем мы хорошо, в общем то замечательно. Только иногда лапы ломит, и хвост отваливается. А еще у нас есть ружжо, две собаки и кошка). Только Гаврюши пока нет))).

Ну и продолжение следует…

Значительное время моей работы связано с Дальневосточным Центром Английского Языка. Директором центра была моя руководитель по дипломной работе и просто отличный человек. Мне было очень приятно и комфортно работать с ней на протяжении всего времени. В этом центре у меня были группы разного возраста, начиная со старших школьников и студентов до людей пенсионного возраста. Многие группы вспоминаю с теплом и нежностью, хотя бывали и те, с кем оставались холодные и более формальные отношения. Ни хорошо, ни плохо, а вот просто никак. Были и любимые девочки, с кем мы сблизились и даже ходили в гости друг к другу.

Вспоминаю несколько интересных моментов того периода. Была в одной группе молодая женщина, которая сама закончила инфак, только с основным немецким языком. На всех парах она сидела и странным холодным взглядом смотрела на меня. Честно, я думала, ей просто ВООБЩЕ ничего не нравится. Но потом она меня просто шокировала, когда подошла однажды после занятия и сказала, что очень рада, что попала именно ко мне в группу. И что она в восторге от занятий. Если бы челюсть могла отваливаться буквально, она бы отпала у меня до самого пола. Вот уж говорят, что не верь глазам своим, и это тот случай, когда у меня не получилось правильно «просканировать» человека.

Была одна женщина пенсионного возраста, и я взяла их группу не с элементарного уровня, а на второй год. Ей было достаточно тяжело, хотя она очень старалась, умничка, выполняла все-все домашнее задание. Но процесс шел туговато. Мне казалось, что дело во мне, что я недостаточна эффективна в работе с ними. Я расстраивалась, переживала, ощущала дискомфорт. Но опять же она один раз осталась после занятий и сказала мне, что очень благодарна мне за мою работу и жалеет, что мы с ней не с самого начала. Это тоже послужило мне уроком не делать поспешных выводов. Что по своим возможностям она достигла большего, чем ожидала. И это уже наша с ней маленькая победа.

Иногда я наступаю на эти грабли и сейчас и бью себя по рукам в случаях с некоторыми учениками, говоря себе о том, что тот результат, который есть у нас, это уже ОЧЕНЬ хорошо, и не надо ожидать от всех дикой влюбленности в язык и супер пупер лингвистических способностей. Кто-то стал просто читать слова, и да… для него это уже большой прорыв. Это наша с ним победа. Единственное, что я не терплю, это простой банальной лени, когда палец о палец не ударят, чтобы идти к результату. С такими учениками я расстаюсь почти сразу.

Ну и была у меня история с «перчинкой» в моей работе того периода. На самом деле совсем несмешная и немного жуткая история, но если не попробовать отнестить к этому с долей юмора, вообще грустно… и думаю, можно уже снять гриф секретности с этого дела. Но об этом я напишу в следующий раз.

Продолжение следует…

Мы с мужем очень много смотрим фильмов и сериалов вместе, это наше семейное хобби. Есть даже у нас специальная группа в вотцапе на двоих, куда мы отправляем названия того, что хотели бы посмотреть или о чем прочитали неплохие отзывы. Но так как вкусы все равно на 100 % не совпадают, чередуем наши списки.

Но есть фильмы, которые мне лучше смотреть одной, проснувшись к примеру рано утром, сидя в тишине на диване с чашкой кофе в руках. Та же «Сага О Форсайтах», мне в удовольствие, а ему энное количество серий страдать). Вот и этим летом я выбрала два старых фильма для одиночного просмотра: » Трамвай желание» 1951 года с Вивьен Ли и Марлоном Брандо и «Все о Еве» 1950.

Впечатлили оба фильма, они не могут оставить равнодушными. Но вот «Трамвай Желание» произвел еще и какое-то ошеломляющее впечатление, как будто стерли все цветные краски и в реальном мире. Мне было так тяжело морально после того, как прошли финальные титры, как будто обухом по голове ударили. Как будто (цитируя Джоан Роулинг) высосали из души твоей всю радость жизни. Недаром говорят, что Вивьен Ли отдала остатки душевного здоровья на этих съемках. Я несколько часов после этого пыталась встряхнуться и сбросить с себя это тяжелое ощущение.

Смотрим черно- белое кино середины двадцатого века…